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Software didattico 2015
Sistemi operativi Windows
Aggiunta di un'attività Ordine di classificazione
Nell'attività Ordine di classificazione gli studenti dispongono gli elementi in un elenco in base alle istruzioni fornite. Provare a disporre numeri interi dal più piccolo al più grande, i passaggi di una procedura scientifica o altri elementi in ordine di preferenza.
È possibile visualizzare in anteprima un'attività nella finestra Aggiungi un'attività.
Per visualizzare in anteprima un'attività
-
Premere Anteprima attività.
Viene visualizzata la finestra di dialogo Anteprima attività dell'attività Ordine di classificazione. Questa finestra di dialogo fornisce informazioni dettagliate sull'attività.
-
Premere Annulla per chiudere la finestra oppure premere Aggiungi attività per continuare a creare l'attività.
Per aggiungere un'attività Ordine di classificazione
-
Aprire il Generatore di attività didattiche premendo l'icona sulla barra degli strumenti LAB di Notebook.
Viene visualizzata la finestra Aggiungi un'attività.
-
Scorrere per individuare l'attività Ordine di classificazione e premere Aggiungi attività.
- Nella sezione Modello e tema selezionare il tema desiderato. Il tema selezionato verrà circondato da una casella blu.
-
Nella sezione Risposte premere Corretto/Errato per valutare come corretto o errato il contenuto dell'attività oppure Preferenza per consentire agli studenti di disporre gli elementi nell'ordine desiderato.
-
Inoltre, nella sezione Risposte premere Verifica subito le risposte per controllare le risposte man mano che gli elementi vengono ordinati oppure Verifica le risposte dopo che gli studenti avranno terminato per controllare l'ordinamento degli elementi alla fine dell'attività.
-
Premere Avanti. Viene visualizzata la finestra di dialogo Aggiunta di contenuto.
-
Nella finestra di dialogo Ordine elementi selezionare il modo in cui devono essere ordinati gli elementi. È possibile scegliere tra Primo → Ultimo, Più piccolo → Più grande, Più alto → Più basso o Personalizzato.
Se si seleziona Personalizzato immettere le condizioni che si desidera usare per indicare l'ordine, ad esempio Più alto e Più basso.
Per invertire l'ordine delle etichette, selezionare innanzitutto l'ordine da modificare, ad esempio Primo → Ultimo e quindi premere Inverti etichette. L'ordine delle etichette sarà quindi Ultimo → Primo.
-
Immettere gli elementi da ordinare.
Sebbene sia possibile creare tutti gli elementi desiderati, solo i primi 10 vengono usati nell'attività.
-
Suggerimento
Per usare un'immagine nell'attività, fare clic sull'icona della cartella nell'elenco di contenuti. Cercare e selezionare l'immagine e quindi premere Apri. L'immagine viene visualizzata nell'elenco di contenuti. Creare almeno due elementi per continuare.
-
Premere Avanti.
Viene visualizzata la finestra di dialogo Aggiunta di componenti di gioco. Selezionare un componente di gioco facoltativo, se lo si desidera. Vedere Aggiunta di un componente di gioco all'attività.
-
Premere Fine.
Il Generatore di attività didattiche crea l'attività, che sarà pronta per l'uso in pochi istanti.
-
Chiedere agli studenti di trascinare e rilasciare gli elementi nell'ordine corretto dall'alto verso il basso. Se l'attività viene completata correttamente, gli elementi si sposteranno leggermente per indicare il completamento.
Suggerimento
Accanto a ogni risposta relativa all'ordinamento verrà visualizzato un segno di spunta verde o una X rossa, per indicare se la risposta è corretta o errata. È possibile modificare l'ordine fino a quando tutte le risposte non sono corrette.
Se è stata selezionata l'opzione Verifica subito le risposte, le risposte vengono controllate man mano che vengono date. Le risposte corrette vengono accettate e quelle errate vengono rifiutate.
Se è stata selezionata l'opzione Verifica le risposte dopo che gli studenti avranno terminato, le risposte vengono controllate dopo che gli studenti hanno risposto a tutte le domande, lasciando più tempo per una discussione.
© 2015 SMART Technologies ULC. Tutti i diritti riservati.
Ultimo aggiornamento: 21 luglio 2015.
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